W bieżącym roku szkolnym zespół pracowników Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej (Grzegorz Zelek, Agnieszka Chlanda, Anna Wiśniowska, Wiktor Możgin i Filip Przechrzta) wzięli udział w szkoleniu z rekomendowanego programu profilaktycznego Unplugged. Obecnie dwa zespoły realizują program Unplugged na terenie szkół podstawowych powiatu brzeskiego. Pierwszy zespół w składzie: Grzegorz Zelek i Agnieszka Chlanda pracuje z uczniami klasy V Publicznej Szkoły Podstawowej nr 1 im. Królowej Jadwigi w Brzesku. Drugi zespół w składzie: Anna Wiśniowska i Wiktor Możgin pracuje z uczniami klasy VII Publicznej Szkoły Podstawowej nr 3 im. Mikołaja Kopernika w Brzesku.
Adresatami programu są uczniowie w wieku 12-14 lat oraz ich rodzice. Część programu przeznaczona dla uczniów składa się z 12 spotkań, które koncentrują się wokół tematów takich, jak:
- konformizm,
- przejawy nacisku grupowego i sposoby radzenia sobie z nim,
- wiedza o czynnikach ryzyka i czynnikach chroniących przed piciem alkoholu, zróżnicowaniu podatności na alkohol w zależności od płci,
- przekonania normatywne na temat rozpowszechnienia zjawiska używania substancji psychoaktywnych wśród młodych ludzi,
- wiedza o przyczynach i następstwach palenia papierosów,
- umiejętność komunikowania swoich emocji,
- umiejętność asertywnej obrony swoich racji,
- inne umiejętności interpersonalne, których niedostateczne opanowanie może skłaniać do używania substancji psychoaktywnych w sytuacjach towarzyskich,
- wiedza o narkotykach,
- umiejętność radzenia sobie z problemami, formułowania celów i podejmowania decyzji.
Zajęcia dla rodziców obejmują trzy spotkania, które prowadzone są w formie wykładowo-warsztatowej. W czasie spotkań poruszane są zagadnienia związane z:
- kwestiami psychologicznymi i społecznymi związanymi z dojrzewaniem,
- narkotykami oraz używaniem substancji innych psychoaktywnych jako elementu eksperymentalnych zachowań ryzykownych młodzieży,
- wpływem i rolą rodziny w okresie dojrzewania,
- rozwojem autonomii i tożsamości u nastolatków,
- konfliktem pokoleń i koniecznym rozwojem rodziny,
- asertywnością rodziców oraz wyznaczaniem w rodzinie jasnych granic w zakresie używania substancji psychoaktywnych.
