Kompleksowe wsparcie poradni psychologiczno-pedagogicznych
W 2024 r. Ministerstwo Edukacji Narodowej we współpracy ze Szkołą Główną Handlową w Warszawie rozpoczęli pracę nad przygotowaniem kompleksowego wsparcia poradni psychologiczno-pedagogicznych. Działania te prowadzone są w ramach programu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej FERS.01.06-IP.05-0001/23.
Do prac merytorycznych i koncepcyjnych w zakresie planowania zmian w systemie poradnictwa w Polsce zaproszono specjalistów pracujących w poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Z blisko 300 zgłoszeń osób zainteresowanych udziałem w/w konsultacjach wybrano 64 osoby, które stanowią grupę ekspercką projektu. Wśród nich znaleźli się przedstawiciele Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Brzesku – dr Grzegorz Zelek (dyrektor Poradni) oraz Agnieszka Chlanda (wicedyrektor Poradni).
W drugiej połowie 2024 r. (maj, czerwiec, październik, listopad) zorganizowane zostały spotkania diagnostyczno-walidacyjne, w ramach których analizowano aktualne i oczekiwane funkcjonowanie poradni psychologiczno-pedagogicznych w obrębie trzech obszarów: kultury organizacyjnej, koordynacji i współpracy międzysektorowej oraz zarządzania procesami i zasobami w ramach nowego modelu działania poradni. Wypracowane na warsztatach rozwiązania posłużyły do stworzenia koncepcji rozwoju poradni psychologiczno-pedagogicznych.
26 lutego 2025 r. została zorganizowana konferencja prezentująca założenia i zakres w/w koncepcji. Dyrektor i wicedyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Brzesku byli obecni na tej uroczystości. Jednocześnie zostali zaproszeni do udziału w dalszych działaniach projektowych, które są zaplanowane na marzec br.
